Si le pido que se imagine a un "líder", ¿qué se imagina? Quizás vea a personas que han influido en el mundo por sus acciones valientes – alguien como Mahatma Gandhi o Martin Luther King o incluso alguien como José María Figueres Olsen. Tal vez piense en Presidentes, en el sacerdote de su iglesia o en la cabeza de la asociación de desarrollo local. ¿Qué tienen todas estas personas en común? Probablemente todos le dirían que están trabajando activamente para hacer del mundo un lugar mejor.

Supongo que la mayoría - si no todos - los líderes que usted imaginó son adultos. ¿Pueden ser líderes los jóvenes? Puede que no lideren el país, el pueblo o la iglesia, pero creemos que la juventud tiene mucho poder en la formación del futuro.

En SELAL, hemos elegido enfocarnos específicamente en el desarrollo del "liderazgo ambiental". Esperamos que, como participantes de SELAL, los estudiantes obtengan una mayor conciencia de los retos ambientales que enfrenta su comunidad y cómo estos retos tendrán un impacto futuro en su comunidad. Esperamos que los estudiantes obtengan las herramientas para reconocer problemas ambientales en su comunidad y conozcan sobre las instituciones y organizaciones a las que pueden acudir para trabajar en la resolución del problema. Con todo este conocimiento, esperamos que los estudiantes también adquieran confianza en sí mismos y la resiliencia para actuar cuando ven que el cambio es necesario.

¿Cómo visualiza usted el liderazgo juvenil? Si tiene ideas sobre cómo desarrollar el liderazgo juvenil y quisiera compartirlas con INOGO, por favor comuníquese con Emily Arnold al correo electrónico ebarnold@stanford.edu.